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小学英语常考的10个知识点归纳_真实对比说说我的亲身体会

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英语学习

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动词be(is,am,are)的用法

我(我)用am,你用(are),是跟在他(他)、她(她)、他(它)后面,单数名词用is,复数名词都用is。更容易变成负面,be后不加。换个问题,去前提,把句尾的问号扔掉。还有一点要注意,不要忘了句子的大写

这个、那个和它的用法

这个和那个都是指示代词,而且是人称代词。

(2)靠近说话人的人或物用这个,远离说话人的人或物用那个。这是一朵花。这是一朵花。那是一棵树。那是一棵树。(很远)

(3)两件事放在一起,先说这个,再说那个。这是一支钢笔。那是一支铅笔。这是一支钢笔,那是一支铅笔。

(4)介绍某人说这是.但事实并非如此。这是海伦。海伦,这是汤姆。这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)This is不能缩写,That is可以缩写。这是一辆自行车。那是一辆汽车。这是一辆自行车,那是一辆汽车。

(6)打电话的时候,介绍一下自己这个,让对方用那个。例如:-你好!那是格林小姐吗?你好,是格林小姐吗?-是的,这是。那是谁?是的,我是。你是谁?注意:虽然中文里用了“我”和“你”,但千万不要说:我是.是吗.你是谁?

(7)回答以这个或那个为主语的问题时,要用它来代替这个或那个。这是笔记本吗?这是笔记本吗?-是的,它是。是的,它是。——那是什么?那是什么?-这是一个风筝。

它们和这些的用法

这个、那个、这些和这些是指示代词,它们是This的复数形式,指的是在时间或距离上很近或下面要提到的人或事物;thats是that的复数形式,指的是在时间或距离上很远的人或事物,或者以前提到过的人或事物。

这是我的床。那是莉莉的床。这是我的床。那是莉莉的床。

图片不错。那些照片非常好。

那些是苹果树吗?那些是苹果树吗?

在回答主语是他们或那些的问题时,通常用他们来代替他们或那些,以避免重复。他们/那些是你的苹果吗?这些(那些)是你的苹果吗?是的,他们是。是的,他们是。

名词的所有格直接加在单数名词后面的“‘s’”

吉姆的外套吉姆的外套杰夫的妈妈杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词,只有“’”教师节教师节双胞胎的书。

不以s结尾的不规则复数名词,加上“’”儿童节儿童节男鞋男鞋

当他们共同拥有时,只需在最后一个名词后加上sLucy和Lily的母亲Lucy和Lily的母亲(共同的母亲,一个母亲)即可。

当他们彼此拥有时,在每个名词后加上“斯鲁西和凯特的房间露西和凯特的房间(他们自己的房间,两栋房子)”

有句型

(1)有be句式主要用来表示“某地(某时)有某人(某物)”它的基本结构是“某处(某时)一定有某物(某人)”,其中有一个没有意义的引导词;主语是be之后的名词,be是谓语动词。在现在时态中,be仅用于is和are的形式。下面这首歌可以帮助你熟练地记住be的句子结构:

句首有put,主语跟在后面。把句子放在句尾,强调在句前。桌子上有一本书。有时介词短语可以放在句子的开头,以强调这个地方。

例如:

桌子上有一本书。

(2)句型中的动词“be”怎么确定?请先读下面这首歌:有三个动词,am,is,are。“有be”真的很特别,只留下两个am,就是是和是。用is还是are,要看后面的名词是单数还是复数。Use是单数或不可数名词,否则use是。

房子后面有一棵树。

瓶子里有些水。

盒子里有一些梨。

(3)注:如果“be”后的主语是两个或两个以上的名词用and连接,那么be的形式应遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与之最接近的名词决定的。如果名词是单数或不可数,用is,如果是复数,用are。

地板上有一本书和一些钢笔。地板上有一些钢笔和一本书。

like这个词用作及物动词,翻译过来就是“like”

(1)接名词或代词,表示你喜欢某人或某物。我非常喜欢这个婴儿。我很喜欢这个孩子。

其次是动名词(v-ing),意思是“喜欢做某事”,侧重习惯和爱好。汤姆喜欢踢足球。汤姆喜欢踢足球。

(3)后面接不定式动词(to do),意思是“偶尔喜欢做某事”,侧重于某一特定行为。我喜欢阅读,但今晚我喜欢看电视。我喜欢看书,但今晚我想看电视。

句子从单数到复数,注意以下五个要素

(1)主格人称代词应成为相应的复数主格人称代词,即我我们,你你,

她,他,它他们.

她是一个女孩。她们是女生。

am,is应改为are。我是一名学生。我们是学生。

(3)应删除不定冠词a和an。他是个男孩。他们是男生。

(4)普通单数名词要改成复数形式。这是一个苹果。它们是苹果。

(5)指示代词this and that应改为this and that。比如:这是一个盒子。他们

是盒子。

日期在英语的表示

英语的月份和星期名称是专有名词,它们的首字母必须大写,而且没有必要在它们之前使用冠词。

用英语以月、日、年的顺序表示日期,用逗号隔开。例如,2003年8月2日(2003年8月2日)。也可以用天、月、年来表示。例如:2003年5月10日(2003年5月10日)在英语:日期前使用介词如果是指哪一年或哪一月,则应使用介词in,如果是特定的某一天,则应使用介词on。

时间表达

(1)直接阅读,即直接阅读时间数字

7:05七五8:16八十六

(2)过度和不足公式,即什么时间不同,什么时间不同。

(以30为分界线)1:25一点二十五分2336030两点半

3:43五比四4:38二十二比五

(3)12小时制

上午6:00上午6: 00下午8:20晚上8: 20

(4)24小时时钟13:00 13: 00 22:15 22: 15

(4:15a四点一刻5:45a六点一刻15分钟可用

(6) At。下午5点7336030通常是前一段时间使用的。

想要使用

想做某事。

他们想加入体育俱乐部。他们想加入体育俱乐部。

(2)第三人称单数为主语,want应改为

他想打篮球。

李霞想弹钢琴。

(3)要改变疑问句和否定句,应使用助动词do或do。

——你想踢足球吗?

-是的,我知道。/不,我没有。

——他想坐公交车回家吗?

-是的,他有。/不,他没有


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